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原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
为提高教学质量,针对我校医学物理学的教学现状,结合医学教育的培养目标和医学专业学生的特点,本文试论了<医学物理学>的教学方法.
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试论医学物理学这一概念的内涵
医学物理学
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文献信息
篇名 试论《医学物理学》的教学方法
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 医学物理学 教学改革 课堂教学实践
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 医学教育学研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2009.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李绍新 广东医学院物理学教研室 15 96 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学物理学
教学改革
课堂教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
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