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摘要:
物理是一门相对来说比较难学的学科,如何引导学生学好物理,这是本文要谈及的话题,也是本文所要阐述的问题。
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文献信息
篇名 引领高中物理教学方法探析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中物理 教学 学习
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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