应用型人才培养模式下实践教学体系改革研究——以土木工程专业为例

• 作者: 崔诗才 王慧
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 培养模式 土木工程 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 建筑科学研究
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5424字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育的不断发展和社会需求的不断变化,产生了一种新的高等教育类型—应用型本科教育,它介于传统的理论型本科教育和实用技术型的职业高等教育之间,以培养面向生产、建设、管理、服务一线的高级应用型人才为目标定位[1].目前,我国高等教育的人才培养模式主要还是理论型的,这种人才培养模式理论教学占绝对的主导地位,与应用型人才的培养目标矛盾突出.研究改革人才培养方案,特别是研究改革实践教学体系,是实现应用型人才培养目标的前提.本文以土木工程专业为例,探讨应用型本科专业实践教学改革的途径方法,探索应用型本科人才的培养模式及其运行条件,构建应用型人才培养的实践教学新体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔诗才	聊城大学建筑工程学院	22	122	5.0	10.0