心怀感恩,让生命在阳光下诗意成长

• 作者: 张志奎
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师资源配置 精神鼓励 情感认同 清洁工人 教辅部门
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 50-
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

<正>教育是个高尚的职业,也是专业化程度很高的职业,更是一个需要情感认同和精神鼓励的职业。学校的教师资源配置是一个系统工程,每个教师都有自己的优势。就像老师要勇于发现和张扬学生的优点一样,学生也需要用心发现和张扬老师的个性和优势。师生相互鼓励、相互温暖、相互学习,教育教学的效果才能呈现最佳状态。教师应该是一条河,这条河是教师和学生共同组成的一条生生不息流淌的河,一条让生命在阳光下流淌的河,是一条师生休戚与共、相互碰

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1	张志奎		1	0	0.0	0.0