“四步八阶”高效课堂模式在高中语文教学中的应用

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂模式 高中语文教学 接受性教学 授课时间 课堂教学 学习过程 自主学习 教学内容 李将军列传 题干
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在传统的语文课堂教学中,教师由于考虑到授课内容的丰富性和系统性以及授课时间的局限性,一般采用接受性教学即教师把教学内容以现成的、定论的方式系统地呈现出来,让学生在相对短的时间内学习并掌握大量的系统的科学文化知识。

作者信息

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1	杨静		2	0	0.0	0.0