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摘要:
为了进一步提高学生的实践能力,巩固“园林植物病害防治”实验课的教学成果,从教学材料、教学内容、教学模式与手段以及考核评价体系等方面提出了“园林植物病害防治”实验课改革的思路:通过更新与拓展实验标本来完善实验课的教学材料;采用案例式教学、以点带面来推动学生自主学习;以“学生上讲台”“把实验课搬到园林中去”等形式丰富教学模式与手段;以科学全面的考核体系来评价学生的学习效果.这些改革措施,提升了学生动脑思考、动手实践的技能,促进了学生将书本上所学的理论知识和基本原理转化为解决实际问题的能力,为将来从事相关领域的工作提供了必要的技能准备.
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文献信息
篇名 “园林植物病害防治”实验课的改革与探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 园林及风景园林专业 园林植物病害防治 实验课
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 3960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺伟 北京林业大学林学院 50 479 11.0 19.0
2 李爱宁 北京林业大学林学院 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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园林及风景园林专业
园林植物病害防治
实验课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导