构建优质的文学教育生态系统——江苏省洪泽中学洪泽湖文学社团课程基地建设探索与研究——优化文学教育生态 提升学校文化内涵

• 作者: 邢道乾
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 文学教育 生态 文化内涵
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

江苏省洪泽中学依托自身资源优势,通过创设环境、开发课程、创新活动等举措优化文学教育生态,在课程基地建设的过程中不断提升学校文化内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢道乾		1	0	0.0	0.0