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摘要:
近年来,随着移动互联网技术的飞速发展,当代职业院校学生获取信息、传播信息的途径也发生了多元的变化。微信,作为一种即时、便捷的移动互联网技术通讯产品,成为了广大职业院校学生喜闻乐见的通讯工具,得到了广泛应用。基于上述背景,该文探究了一种基于微信平台的职业学校计算机专业课程教学模式,以"理论+案例"的方式论述了几种具体的教学策略,以期为我国职业学校计算机专业课程教学的创新给出一些借鉴。
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课程辅助设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微信平台在职业学校计算机专业教学中的应用初探
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 微信平台 职业学校 计算机专业 教学策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何仕海 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
职业学校
计算机专业
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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