原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
在电机与拖动课堂教学过程中,学生普遍感觉教学内容复杂而且公式推导繁琐.针对此现象,笔者将计算机仿真软件引入课堂教学中,在常规教学之后通过仿真软件验证课堂所学理论.实践证明,可以激发学生学习兴趣,提高学生听课效率.
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文献信息
篇名 计算机仿真技术在直流电动机教学中的应用
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 电机与拖动 课堂教学 直流电机 起动电流 起动转矩
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣军 湖南理工学院信息与通信工程学院 136 524 10.0 15.0
2 万军华 湖南理工学院信息与通信工程学院 18 62 4.0 7.0
3 安琪 湖南理工学院信息与通信工程学院 9 25 3.0 5.0
4 万力 湖南理工学院信息与通信工程学院 16 68 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
电机与拖动
课堂教学
直流电机
起动电流
起动转矩
研究起点
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期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
chi
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