布朗芬布伦纳的社会生态系统理论对医德教育的启示

• 作者: 姚红 葛君梅
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 布朗芬布伦纳 社会生态系统理论 医德养成教育 医学生
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 教育改革与质量
• 页码范围: 124-125,128
• 页数: 3页
• 字数: 4758字
• 语种: 中文

摘要

布朗芬布伦纳的社会生态系统理论的哲学基础是生态,它认为从空间上看,个体的发展受到微观系统、中间系统、外部系统和宏观系统的共同影响.社会生态系统理论对医学生的医德养成教育提供了启示,应发挥家庭在医学生医德养成教育中基础性的作用,加强课堂教学与医学生同伴群体的互动,重视完善我国解决医疗纠纷的相关法律制度,构建"义利兼重"的文化意识形态系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛君梅		17	25	3.0	3.0