论“三维和谐”教学理念在高职教学中的实施

• 作者: 张艳清
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 三维和谐 教学方法 教育理念
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2015.01.008

摘要

高职生往往会沿袭高中阶段散漫的状态,加上教师本身注重对学生理论知识的灌输而忽视素质教育,因此在课堂中形成了老师教着难,学生不愿学的情景,很难形成师生和谐的课堂氛围.“三维和谐”教学理念的实施,能使学生在“乐学”中“学会”、“会学”,从而创造和谐的课堂氛围,轻松谕快地完成教学目标.