重大教育事件的“组合拳”宣传报道——以“上海义务教育均衡发展督导认定”宣传报道为例

• 作者: 林颖颖
• 来源期刊: 新闻大学
• 学科: 社会科学
• 关键词: “上海义务教育均衡发展督导认定”宣传报道 组合拳
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 新闻业务
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G212
• 语种: 中文

摘要

科学的教育报道,可能形成科学的教育发展;教育报道失衡,就有可能导致教育失衡,从而造成整个社会的失衡.媒体如何科学地报道重大教育事件——“上海义务教育均衡发展督导认定”宣传报道呈现出的“组合拳”报道方式,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林颖颖		4	4	2.0	2.0