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摘要:
近年来,随着应试教育的素质教育化的转化,初中英语教法也在日益改革和创新。以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的普遍关注,学生的英语听力和会话能力的高低成为检验英语教学效果好坏的重要标尺。下面仅就如何培养和提高学生的英语回话能力作一些粗浅的探讨,谈谈自己的心得和体会。
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核心素养
初中英语
口语
课堂教学
基于核心素养下的初中英语口语教学策略探究
核心素养
初中英语
口语教学
困境
策略
初中英语口语教学的有效策略研究
初中英语
口语教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈初中英语口语的教学策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中英语课堂 口语教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓伟 2 0 0.0 0.0
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初中英语课堂
口语教学
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