如何构建高效的物理课堂

• 作者: 于在和
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 构建 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入,面对家长与学生对教学质量越来越高的要求,所有教师越来越重视课堂教学效率问题,如何设法提高课堂教学的效率,成为广大教师讨论的核心话题.在传统的教学中,各学校可以通过补课或者增加学生的练习量来获取教学质量,当然,那时候衡量教学质量的主要依据就是学生的考试分数.新时期的教学不能只用考试分数来衡量教学质量的了,而应该侧重学生的全面发展.提高教学质量也不能够用随便增加学生的学习负担的办法来实现,而应该重视减负增效与低耗高质,尤其要重视课堂教学效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于在和		4	0	0.0	0.0