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摘要:
临床医学生由于在临床工作学习中面临着学业重、参加临床工作身份的巨变、科研压力、人际关系、恋爱与性的困惑,这些因素使这个群体在心理健康方面承受了较大的压力。在社会高速发展、医疗改革大刀阔斧的今天,临床专业医学生面对的压力有日益增大,教师对这个群体心理健康的责任也越来越大,只有不断地学习,才能确保有足够的能力帮助学生保持心理健康。
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文献信息
篇名 临床医学生心理健康影响因素及对策
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 心理健康 临床医学生
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王跃 四川大学华西临床医学院教务部 21 32 3.0 5.0
2 薛斯亮 四川大学华西临床医学院皮肤性病学教研室 22 16 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
临床医学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
1121
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