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摘要:
目的:对心境障碍患者之照顾者采用小组工作方法介入,缓解和释放其负面情绪、压力,提高自身生活质量。方法:设计照顾者需求为本的增能小组工作并实施,通过文本记录、满意度量表、成效评估表、抑郁自评量表对此次小组工作方法进行评估。结果:此增能小组工作方法有效改善了照顾者的抑郁情绪,对释放压力、获悉照顾经验和知识有一定作用。结论:照顾者增能小组工作相较于传统的集体心理教育有其独特的优势。
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文献信息
篇名 心境障碍患者照顾者增能小组的实践与效果
来源期刊 中国卫生资源 学科 医学
关键词 小组工作 增能 照顾者
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 医务社会工作
研究方向 页码范围 443-445
页数 3页 分类号 R19
字数 3887字 语种 中文
DOI 10.13688/j.cnki.chr.2015.15169
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小组工作
增能
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生资源
双月刊
1007-953X
31-1751/R
大16开
上海市延安西路1326号生物大厦22楼
4-739
1998
chi
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