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摘要:
以人教版高中生物学教材中“群落演替”的概念生成为例,比较分析2种不同来源的教学实例在突破难点方面的差异,从而说明“群落演替”概念教学实例的选择与呈现的要点。
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群落
演替
更新
研究
不同呈现方式下的小学数学概念教学策略浅谈
小学数学
概念
呈现方式
策略
烟叶陈化过程细菌群落演替特征
高通量分析
群落结构
演替规律
化学组分
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “群落演替”概念教学实例的选择与呈现
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 群落演替 概念教学实例 选择呈现
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 26-26,27
页数 2页 分类号
字数 2461字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪茂懿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
群落演替
概念教学实例
选择呈现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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