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摘要:
目的:了解湖南某高校生命科学学院一年级学生对实验室急救知识的掌握情况,探索提高大学生实验室急救知识的有效途径。方法以整群随机抽样法抽取272名生命科学学院一年级学生,随机分为实验组和对照组,向实验组大学生发放实验室安全和急救知识速查手册并进行讲解,对照组则不进行任何干预,每组均于干预前和干预后发放实验室安全和急救知识问卷进行测试。结果基线调查时,两组大学生仅有“被玻璃等利器割伤后的急救”、“触电后的急救”和“皮肤沾染强碱的处理”的回答正确率超过了80%,分别为94.1%(127/135)、82.2%(111/135)、88.9%(120/135)。干预后,除“被玻璃等利器割伤后的急救”外,实验组其余24个题目的回答正确率均高于干预前。结论大学生实验室安全和急救知识水平亟待提高,进行有效的干预可以提高他们的相关知识水平。
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文献信息
篇名 湖南某高校生命科学学院一年级学生实验室安全和急救知识干预调查
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 医学
关键词 实验室安全 急救知识 大学生
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 315-317
页数 3页 分类号 X923|R459.7
字数 2988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2015.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱勇飞 湖南师范大学医学院 25 28 3.0 4.0
2 于海明 湖南师范大学第一附属医院湖南省人民医院重症医学科 2 2 1.0 1.0
3 张海燕 湖南师范大学医学院 32 27 2.0 4.0
4 王迎燕 湖南师范大学医学院 3 2 1.0 1.0
5 蒋倩倩 湖南师范大学医学院 3 2 1.0 1.0
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期刊影响力
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双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
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