基于手持技术的“中和反应反应热的测定”教学设计

• 作者: 林三泰 衷明华
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 教学设计 手持技术 中和热
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

中和热测定实验作为高中化学教材中的一个重要的实验.对于训练学生的实验技能和创新能力,有着非常重要的作用.将手持技术融入“中和反应反应热的测定”的课堂教学.利用手持技术配合自制的教具完成对“中和反应反应热的测定”的温度变化前后数据的采集,有助于学生从定性和定量的角度对酸碱发生中和反应过程中中和热的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衷明华	韩山师范学院化学系	524	683	12.0	13.0
2	林三泰	韩山师范学院化学系	5	10	2.0	3.0