综合性心理训练对新疆某部新兵心理健康水平的影响

• 作者: 吕诗莹 张澜
• 来源期刊: 中国医学科学院学报
• 关键词: 心理训练 新疆新兵 心理健康水平 应对方式 情绪调节 社会支持
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 201-207
• 页数: 7页
• 分类号: R395.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3881/j.issn.1000-503X.2015.02.011

摘要

目的 调查综合性心理训练对新兵心理健康水平的影响,为促进其心理健康提供理论依据.方法 选取2013年9至12月新疆某部新兵613名,采用方便抽样方法分为训练组(n =306)和对照组(n=307),在综合性心理训练前后采用简易应对方式问卷、军人情绪调节问卷及军人社会支持量表,分别对两组新兵的心理健康水平进行测试.结果 与对照组比较,通过综合性心理训练,训练组消极应对得分显著降低(P=0.000),认知重视和行为抑制得分均显著增高(P=0.000,P=0.005),新兵社会支持及各维度得分均显著增高(P均＜0.05).新兵的应对方式与情绪调节各因子均呈显著正相关(P均＜0.01),社会支持及各因子与情感求助和自我安慰呈正相关(P均＜0.05),与认知重视和行为抑制呈负相关(P均＜0.05).线性逐步回归结果显示,积极应对和消极应对对认知重视、情感求助、行为抑制及自我安慰的影响具有统计学意义(P均＜0.05);对支持的利用度及认知重视和行为抑制的影响具有统计学意义(P均＜0.05).结论 综合性心理训练对提高新兵心理健康水平有显著作用.