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摘要:
新体育课程标准的实施要把激发学生体育兴趣放在核心位置,把它作为教育的切入口,从而提高体育教育的实效性,实现体育过程的转型。本文通过教学的实践和调查,对激发学生体育兴趣的方式和途径进行梳理和研究,提出自己的观点和见解,为今后新课标的实施提供有用的操作经验和借鉴。
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文献信息
篇名 促进高中体育教学质量激发学生兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 体育教学 兴趣 方式途径
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 276-276,277
页数 2页 分类号
字数 4859字 语种 中文
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1 杨建军 3 4 1.0 2.0
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