如何成为一名合格的工科院校青年教师

• 作者: 刘银 徐初阳 王艳芬
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 青年教师 提升措施
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2015.01.029

摘要

如何尽快成为一名合格的工科院校青年教师，是目前各个高校师资队伍建设的重要环节之一。笔者结合自己的体会及名师教学经验，详细分析了工科院校青年教师的优势和不足，从青年教师角度提出了自我提升措施，以供一些工科院校的的高校青年教师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳芬	安徽理工大学材料科学与工程学院	19	72	4.0	8.0
2	徐初阳	安徽理工大学材料科学与工程学院	90	842	16.0	24.0
3	刘银	安徽理工大学材料科学与工程学院	69	289	8.0	15.0