浅谈运用化学实验提高高中化学课堂教学效率的策略

• 作者: 向丽
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中化学 化学实验 课堂教学 效率 策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 化学
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

高中化学是一门建立在化学实验基础上的学科。本文指出了高中化学课堂教学中引入化学实验的必要性，通过直观地演示化学实验不仅能够激发学生学习化学的兴趣，而且能够帮助学生更好地记忆以及理解化学反应的过程与知识点。本文也指出了化学实验对提高高中化学课堂教学效率的意义，提出了运用化学实验提高高中化学教学效率的具体策略，具体是通过让学生动手做实验来培养学生学习的兴趣；在化学实验过程中引导学生，督促学生掌握知识；注重实验安全，注重实验步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向丽		8	3	1.0	1.0