PBL教学法在高中生物教学中的应用研究——以"减数分裂"新授课为例

• 作者: 孙锦 宋晓红 李亚军 李梦梅
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2829字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚军	贵州师范大学生命科学学院	78	78	4.0	6.0
2	李梦梅	贵州师范大学生命科学学院	15	7	2.0	2.0
3	孙锦	贵州师范大学生命科学学院	1	2	1.0	1.0
4	宋晓红		2	3	1.0	1.0