情境教学法在高中生物教学中的应用探究

• 作者: 杨银致
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学法 高中生物 含义 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境教学法在当前中小学课堂教学中应用十分广泛.利用情境教学法实施课堂教学,与高中生物新课程教学理念相一致,课堂教学效果特别明显.可以充分发挥高中生的主观能动性,有效激发高中生的探究热情,对学生的高中生物学习具有极大的推动和促进作用效果.结合课堂教学实践,从情境教学法的含义进行细致分析,对情境教学法在高中生物理教学中的应用进行探讨,以期提升高中生物的教学质量.