“微文化”背景下的大学生社会主义核心价值观培育

• 作者: 卢尚月
• 来源期刊: 中共山西省委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 “微文化” 社会主义核心价值观 机遇 挑战 培育机制
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 6109字
• 语种: 中文

摘要

“微文化”具有亲和性、现实性、灵活性等特征，既为大学生社会主义核心价值观的培育提供了机遇，也带来了严峻的挑战。因此，高校思想政治教育者一要充分利用“微文化”在大学生中的传播优势，巩固社会主义核心价值观教育的主导地位；二要加强“微文化”监管力度，确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性；三要自觉借助微媒介平台，大力培育和弘扬社会主义核心价值观；四要加大校园“微文化”建设力度，有目的、有步骤、有针对性地开展大学生社会主义核心价值观培育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢尚月		14	65	4.0	8.0