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英国职业教育立法的特点及其启示
英国职业教育
立法
特点
启示
山区聋生职业教育的实践与思考
山区聋校
职业教育
实践
思考
利用教育技术开发远程职业教育的思考
职业教育
远程
教学
教育改革
新加坡职业教育的思考与借鉴
教育特色
办学理念
借鉴
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英国职业教育的观察与思考
来源期刊 常州工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 全人教育观 高校教师 角色转变
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64,70
页数 3页 分类号 G719.561
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董海华 常州工程职业技术学院经管学院 16 55 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全人教育观
高校教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
1095
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总被引数(次)
0
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