农民的高等教育支付与跨代优势积累——基于湖北G镇调查的分析

• 作者: 赵万林
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农民 高等教育支付 跨代优势积累 动力机制 外在表征 抗争叙事
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 6345字
• 语种: 中文

摘要

通过对湖北G镇的调查,发现新"读书无用论"与高等教育支付是共存于农民群体内部的两种态度和行为.采借科学社会学领域的优势积累理论,认为农民之所以在认识到教育回报率走低以及面对新"读书无用论"冲击的情况下仍然维持着对子女的高等教育支付,主要是出于对发展优势的跨代积累的坚信.进一步分析认为,跨代优势积累构成农民高等教育支付的动力机制,子女教育在农民生产生活中的核心化是跨代优势积累的外在表征.在城乡教育差距、阶层固化和阶级再生产的语境中,跨代优势积累还表现为底层农民的抗争叙事.动力机制、外在表征与抗争叙事分别构成跨代优势积累的心理维度、行为维度和结构维度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵万林	山东大学哲学与社会发展学院	16	51	4.0	6.0