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摘要:
本文针对广东省部分中小学体育课堂教学中存在的问题,提出了中小学体育课堂教学问题诊断理念。通过对广东省部分中小学校进行调查研究,运用文献资料法、问卷调查法、课堂观察法、个案法、数理统计法等方法,对所出现的问题进行分类与总结,分析出现这些问题的原因,从而提出一些建设性的策略与建议,旨在为体育课堂更好地朝着健康、高效的方向发展做出一些建设性的贡献。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广东省中小学体育课堂教学问题诊断及对策
来源期刊 中州体育:少林与太极 学科 地球科学
关键词 中小学生 体育课堂教学 问题诊断
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 N4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕俊伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
体育课堂教学
问题诊断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州体育:少林与太极
月刊
1003-5176
41-1156/G8
郑州市惠济区银河街2号
出版文献量(篇)
841
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