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摘要:
以广西理工职业技术学校为例,提出中职国家示范校后示范建设要提升育人内涵建设,重点在于进一步深化专业建设的改革与创新;要保障学校高质量、高水平发展,关键在于整体提升教师队伍师德与师能;同时,构建后示范建设的现代职业教育体系,实现好学校"三个发展",为职教事业蓬勃发展再注活力.
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中等职业技术学校
校外实习基地
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职国家示范校后示范建设探讨——以广西理工职业技术学校为例
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 中职 国家示范校 后示范建设
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 52-53,57
页数 3页 分类号 G
字数 5318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘良军 11 4 1.0 1.0
2 李如岚 18 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
国家示范校
后示范建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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