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摘要:
本文通过对天津工业大学重点学科科研人员的定性访谈调研,获取高校图书馆服务中的重要主体——科研人员的信息行为,以深入了解高校图书馆科研人员独特的学习、教学与科研过程中的信息行为,进而提出对应的改进服务建议与对策.
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文献信息
篇名 意义建构视角下的用户信息行为研究——以天津工业大学纺织学科科研人员为例
来源期刊 上海高校图书情报工作研究 学科
关键词 意义建构 信息行为 高校图书馆
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 36-45
页数 10页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
意义建构
信息行为
高校图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海高校图书情报工作研究
季刊
N
16开
上海市邯郸路220号
1991
chi
出版文献量(篇)
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3
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