高位均稀 提升品质——杭州市拱墅区的学校发展群探索

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展 拱墅区 杭州市 品质 资源共享 均衡发展 教育变革
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

杭州市拱墅区将若干所学校联合起来，通过群方案共商、群资源共享、群活动共参等群工作方式，带动群内学校均衡发展的举措称之为“学校群”探索。这是拱墅区应对教育变革和发展的需求所作出的一项探索。