对新一轮高校教学评估的理解与思考

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学评估 高等教育质量 评估指标体系 国家教育部 法律法规 评估主体 高校评估 迎评工作
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（1）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

对于如何保障我国高等教育质量，国家教育部相继出台了一些针对性的政策。 一、上一轮评估中存在的问题及原因 （一）教学评估法律法规不健全。（二）教学评估主体单一。（三）教学评估指标体系不分层次。（四）高校评估重硬性指标轻软性指标。上一轮教学评估中，各高校都只重视可量化的硬指标的建设，忽视不可量化的软指标的建设。（五）高校迎评工作重结果轻过程。