智慧引领文化浸润--江苏省常熟市中学管理案例解读

• 作者: 周永良
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧 诚敬文化 学校管理
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 管理智慧 GUANLIZHIHUI
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G637
• 字数: 4155字
• 语种: 中文

摘要

学校管理需要打好两张“牌”，一是智慧引领，一是文化浸润。集体的、名师的、科研的智慧引领让学校管理民主、科学、富有实效。同时，学校管理需要明确的价值观。挖掘学校的历史文化内涵，构建价值观体系，可以形成文化立校背景下的学校管理特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永良		5	1	1.0	1.0