高职院校学生顶岗实习心理压力调查与对策研究——以安徽商贸职业技术学院为例

• 作者: 刘玉林
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 顶岗实习 心理压力 实践性教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育探索
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000120

摘要

以安徽商贸职业技术学院学生顶岗实习心理压力问卷调查为例,通过对学生顶岗实习心理压力特征及影响因素等的研究,找出学生心理压力的来源,并提出一些合理建议,如企业应改善管理方式,适度安排工作量和奖惩考核,学校应与企业积极沟通,实时关注学生实习情况,学生应调整自己心态,主动关心心理问题的发展,以便实践性教学(顶岗实习)更好地开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉林	安徽商贸职业技术学院经济贸易系	31	72	5.0	7.0