比较思想政治教育:学科内涵、研究价值及发展诉求

• 作者: 上官莉娜
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 比较思想政治教育 学科内涵 研究价值 发展诉求
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 思想教育研究
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

比较思想政治教育是以思想政治教育领域为研究对象,对当代不同国家或地区的思想政治教育进行跨文化比较研究,探讨思想政治教育特定表现样态及其发展规律,借鉴有益经验,理解其运作的社会环境因素,推动本国或本地区的思想政治教育理论及实践发展的一门科学.比较思想政治教育是通过参照系获得的知识,是跨文化、跨学科的研究,具有价值独特性和不可替代性,是对时代发展和社会需求的回应.参透问题逻辑、促进视域融合、实现内源生长、构建整体图景是比较思想政治教育实现可持续发展的客观诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	上官莉娜		51	125	7.0	8.0