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老班主任与新PTA——开展班级家长教师协会工作的情况
老班主任与新PTA——开展班级家长教师协会工作的情况
作者:
贺卫军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
协会工作
家长
教师
PTA
教育资源
管理工作
重点课题
摘要:
我是一名从事班主任工作和年级管理工作多年的老师,长期与学生、与家长打交道,经历着各种各样的变化。当今的教育,学校越来越多地需要挖掘和利用好社会、家庭的教育资源。在参与北京市“十二五”教育科学规划重点课题“社会、学校、家庭协同教育研究”过程中,家长教师协会(PTA)的工作思路给我很大的启发,于是在我担任班主任工作的班级进行了一些尝试和探索,感觉到对学生的成长和发展有相当的帮助,能较好地促使形成学生、家长、教师的成长共同体。
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文献信息
篇名
老班主任与新PTA——开展班级家长教师协会工作的情况
来源期刊
中国家校合作教育
学科
工学
关键词
班主任工作
协会工作
家长
教师
PTA
教育资源
管理工作
重点课题
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
TQ245.12
字数
语种
DOI
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单位
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贺卫军
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期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
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