如何实效开展小学班主任工作

• 作者: 宋贤梅 宗丽 宗杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 班主任 工作 实效
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 66-66,67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班主任在班级管理活动中充当组织领导者角色，是学生学习生涯中的总管家。在小学教育阶段，学生年龄较小，正处于思想和品德塑造的关键时期，班主任工作能否实效开展直接影响着学生的健康成长，班主任工作不仅涉及学生学习，还应通过充分的心灵沟通促进学生的健康成长。主要从小学班主任工作出发，分析当前小学班主任工作中存在的突出问题，并提出一系列方法和措施，强化班主任工作实效性，促进学生茁壮成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋贤梅	吉林省磐石市黑石镇中心小学	3	5	2.0	2.0
2	宗丽	吉林省磐石市黑石镇中心小学	3	5	2.0	2.0
3	宗杰	吉林省磐石市松山镇中心小学	3	5	2.0	2.0