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摘要:
随着语文课程改革的深入发展,“语文课程资源的开发与利用”逐渐成为语文教育的重要话题。笔者在中学语文教学实践中积极践行《语文课程标准》,充分开掘现代传媒中广告作品中的语文学习资源,联系语文教学和教学对象实际加以合理利用。为语文课程教学提供了鲜活的学习材料,沟通课堂内外学习领域,拓宽学生语文学习范围.不仅激发了学生在生活中学习语言的兴趣.更让学生在语言学习与语言实践过程中掌握并运用相应语言知识.获得语言运用技能和能力.培植创新意识和创造性运用语言之能力。
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文献信息
篇名 谈广告作品语言资源的开掘与利用
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 经济
关键词 语言知识 合理利用 广告作品 课程资源 开掘 语文教育 学习资源 课程改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 F713.8
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语言知识
合理利用
广告作品
课程资源
开掘
语文教育
学习资源
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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