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摘要:
本文首先通过回顾20世纪60年代以来美国对教育技术的五次不同的界定,探讨了现代教育技术的发展趋势及本质;然后,结合实际分析了现代教育技术在大学英语教学中的运用及存在的主要问题;最后,提出了将现代教育技术融入大学英语教学的建设性措施。
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文献信息
篇名 基于现代教育技术的大学英语教学探析
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 教育技术 大学英语 教学改革 本质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642
字数 2530字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国良 湖北医药学院大学英语课部 19 45 4.0 6.0
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节点文献
教育技术
大学英语
教学改革
本质
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期刊影响力
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