基于高中生物教学平台的校本选修课践行途径研究与实践

• 作者: 毛洪文
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 生物学
• 关键词: 高中生物 教学平台 校本选修 策略 实践
• 年，卷（期）: jcjyltls,（2）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: Q-4

摘要

本文基于高中新课改的理念与要求，充分利用高中生物教学的实践平台，在不断实践反思分析的基础上，提出了利用学科教学进行校本选修课有效践行的策略与途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛洪文		3	2	1.0	1.0