论形势与政策教育和理想信念教育的融合

• 作者: 朱丽霞 汪书路
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策教育 理想信念教育 理论基础 融合
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

形势与政策教育和理想信念教育的教育目标和教育内容虽有差异,但两者具有共同的理论基础:从事物根源来看,两者均具有历史性;从教育属性来看,两者均具有阶级性;从教育内容来看,两者均具有客观性;从教育本身来看,两者均具有实践性;从实践方法来看,两者均具有多样性.由此我们应该注重教育目的的融合,重视教育内容的融合,提升教育环境的融合,增强教育过程的融合,加强教育方法的融合,强化教育载体的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽霞	武汉纺织大学马克思主义学院	48	84	5.0	8.0
2	汪书路		2	3	1.0	1.0