“话题—线索”式语法教学策略的构想与实践

• 作者: 杨津秀
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 语法教学 话题 线索
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

初中英语语法教学要落实《义务教育英语课程标准(2011年版)》所倡导的“意义”“交际”等教学理念.对此,我们提出“话题—线索”式语法教学策略.本文首先界定其概念并讨论构想的依据;然后以参加江苏省英语优质课竞赛并获一等奖的教学设计为例,演示具体的实施过程;最后予以溯因性反思.该策略有助于提高语法课教学的实效,有利于学生综合语言运用能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨津秀		10	0	0.0	0.0