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摘要:
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是学生体质健康的个体评价标准。由于选测项目的不同,学生的《标准》成绩也出现了差异,对选测不同项目后的《标准》测试成绩进行分析研究,找出学生存在的问题,在课堂教学中加以指导,促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼。
内容分析
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文献信息
篇名 《国家学生体质健康标准》不同测试项目对学生体质健康的影响--以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例
来源期刊 继续医学教育 学科 体育
关键词 测试项目 学生体质健康 国家学生体质健康标准
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教育实践
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G806
字数 2350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海军 首都医科大学燕京医学院体育教研室 17 33 3.0 4.0
2 罗梅 广西大学体育学院场地管理中心 13 22 3.0 3.0
3 高玲娣 首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系 24 106 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测试项目
学生体质健康
国家学生体质健康标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
期刊文献
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