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摘要:
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,分别从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,肺活量是反映身体机能的指标,肺活量成绩直接影响到学生的体质健康水平。2014年教育部对现行《标准》进行了修订,肺活量的评价方式是修订的一个重要部分。通过对修订前后肺活量成绩对比分析,找到更有效的提高学生体质健康水平的方法。
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文献信息
篇名 《国家学生体质健康标准》肺活量评价方式的修订对肺活量成绩的影响分析--以首都医科大学《国家学生体质健康标准》测试为例
来源期刊 继续医学教育 学科 体育
关键词 评价方式 《国家学生体质健康标准》 肺活量
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G806
字数 1606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海军 首都医科大学燕京医学院体育教研室 17 33 3.0 4.0
2 罗梅 广西大学体育学院场地管理中心 13 22 3.0 3.0
3 高玲娣 首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系 24 106 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
评价方式
《国家学生体质健康标准》
肺活量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
期刊文献
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