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摘要:
近年来,体育教育思想和体育教学改革取得了一定成效,但仍没有从根本上解决中小学体育内容衔接,重复、偏竞技化、不符合青少年儿童动作发展规律等问题.为此,剖析我国学校体育教学内容存在的问题,以体育文化、学生的心理年龄特征、课程设计基本理论为依据,借鉴国外教育先进理念,初步构建学校体育教学内容模块,为我国学校体育教学内容的选择和优化提供借鉴和参考.
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中小学体育教学内容选择的现状及策略研究
体育教学
现状
原则
策略研究
关于中小学体育教学衔接问题的研究
体育教学
衔接
教学模式
浅析中小学体育教学的衔接
体育教学
衔接
有效性
试论新课标下中小学体育课堂教学的创新
中小学体育课堂教学
现状
改革与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 中外中小学体育教学内容的比较研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 学校体育 教学内容 选择 优化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 97,99
页数 2页 分类号
字数 2845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱桂华 18 37 3.0 5.0
2 常璐艳 9 7 2.0 2.0
3 李志明 8 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校体育
教学内容
选择
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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