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摘要:
选取不同时期、不同类型的学生组织分别进行历史发展脉络梳理,归纳出学生组织结构的发展模式由适应型科层制特点逐渐演变为新型扁平化结构;组织功能也由改革开放初期的单一政治教育为主演变成今天的全面素质教育为主.针对学生组织变革中自身显露出的问题及在当代条件下如何与学生群体全面发展需求相适应,提出要从多维度扶持多样化组织结构;借鉴西方发达国家学生组织独立地位的经验,加强学生组织的自治;鼓励学生组织与社会组织互动,以促进学生组织社会化的三大建设性措施.
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文献信息
篇名 我国高校学生组织发展变革研究
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 学生组织 全面素质教育 多元化 社会化 自治
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G647
字数 3213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王哲 沈阳工业大学思想政治理论教学科研部 34 180 7.0 12.0
2 郭强 沈阳工业大学思想政治理论教学科研部 7 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生组织
全面素质教育
多元化
社会化
自治
研究起点
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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