以学定教,以教导学——江苏省射阳中等专业学校致力推进有效教学

• 作者: 丁卫东
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 有效教学 以学定教 以教导学 精细流程
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 字数: 5026字
• 语种: 中文

摘要

近年来,江苏省射阳中等专业学校配合江苏省职业教育“五课”教研、“两课”评比活动,全力推进“有效教学,高效课堂”建设.学校核心行动是瞄准有效教学目标,以“以学定教,以教导学”为行为原则,进行了“自主合作学习全程引领”方面的探索,大胆变革传统的教学流程,教学工作得以提质增效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁卫东		31	14	2.0	3.0