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摘要:
学生对多用电表中的欧姆表的使用,以及其内部电路和工作原理,往往有诸多疑问,各位教师也都尽其所能为学生答疑解惑.不久前在本刊的2014.4的第7期中,拜读了江苏无锡的周孝明老师的《欧姆表使用过程中的最易滑过的几个问题》一文,觉得文章的题目十分风趣,对疑问的解答也很详实.但是,对"单电源是如何实现欧姆表的多倍率?"的解答,我有不同看法,希望能与周老师、以及对此课题有兴趣的同行们交流探讨.周老师的原文中提出:电流表的量程增大为原来的10倍,欧姆表的倍率就扩大10倍,并且配了电路图(如图1所示).我沿用周老师设定的符号再来推导一遍:
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关于初中物理欧姆定律及其应用的思考
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欧姆定律
应用
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文献信息
篇名 关于“单电源如何实现欧姆表的多倍率”的探讨
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 欧姆表 电源 多用电表 工作原理 电路图 老师 电流表 学生
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.7
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1 苑春蕾 3 0 0.0 0.0
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欧姆表
电源
多用电表
工作原理
电路图
老师
电流表
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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