高中物理教学合作学习模式的效果

• 作者: 邓玉军
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习模式 高中物理教学 教学过程 教学模式 积极主动 学习效率 学生 教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

高中物理教学过程中应用合作学习模式受到很多教师的认可,学生对于这种教学模式也非常喜欢,学生在合作学习中积极主动,不仅提高了学习效率,也显著改善了学生与教师之间的交流与合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓玉军		2	2	1.0	1.0